Nevşehir Medyum

Nevşehir’de Medyum Hizmeti
BİYOFOTONİK AÇIDAN MEDYUMLAR VE HOCALAR İnsan vücudu, sürekli olarak düşük seviyeli ışık yayar; buna biyofoton emisyonu denir. Medyumlar ve hocalar. bu biyofotonik alanlarla. özellikle de ruhsal anlamda hassas kişilerin enerji alanlarıyla etkileşimde bulunabilirler. Bazılarına göre, yüksek yoğunluklu biyofoton emisyonları, güçlü sezgisel yeteneklerle ilişkilendirilebilir. Bu emisyonların ölçümü ve analizi ise henüz gelişmekte olan bir alandır. Ancak, özel yeteneklere sahip kişilerin biyofotonik aktivitelerinde farklılıklar olabileceği düşünülüyor. Enerji alanlarının durumu da bu emisyonları etkiler. Hastalık, stres veya negatif enerji, biyofoton emisyonlarında değişikliklere yol açabilir. RUHSAL TEMİZLİK VE KORUNMA YÖNTEMLERİ Ruhsal temizlik ve korunma yöntemleri, kişinin biyofotonik alanını dengelemeye ve güçlendirmeye odaklanır. Negatif enerjilerin etkilerinden arınma, bu alandaki bir iyileşmeyi destekler. Dua, meditasyon ve doğada vakit geçirmek gibi uygulamalar, pozitif enerji akışını artırarak biyofotonik dengeyi iyileştirebilir. Kristallerin kullanımı da yaygın bir yöntemdir. Bazı kristallerin, biyofoton emisyonlarını düzenlediği düşünülür. Bu uygulamalar. kişiye daha güçlü ve dengeli bir enerji alanı alanı sağlar. ruhsal saldırılara karşı daha dirençli olmalarına yardımcı olur. Sonuçta, ruhsal iyilik haliyle biyofotonik denge arasında güçlü bir ilişki bulunuyor olabilir.

Medyum Süreci
KALİTELİ HOCA ÖZELLİKLERİ Psikokimya açısından bakıldığında, kaliteli bir hoca, öğrencisinin öğrenme sürecini olumlu etkileyen belirli özelliklere sahip olmalı. Güçlü bir empati yeteneği şart. Öğrencinin duygusal durumunu anlayıp, ona göre yöntem belirlemeli. Öğretim yöntemi de önemli. Anlatımı net, anlaşılır ve ilgi çekici olmalı, öğrencinin motivasyonunu sürekli yüksek tutmalı. Sabır, olmazsa olmazdır. Öğrencinin zorlandığı konularda pes etmeden, farklı yöntemlerle tekrar tekrar anlatarak destek vermeli. İletişim becerisi de güçlü olmalı, öğrenciyle sağlıklı bir diyalog kurarak, sorunları anında çözmeli. Hatta bazen öğrencinin psikolojik durumunu destekleyici konuşmalarla öğrenmeyi kolaylaştırmalı. Doğru geri bildirim ve düzenli takip de bir hocanın olmazsa olmazıdır. RUHSAL TEMİZLİK VE KORUNMA YÖNTEMLERİ Ruhsal temizlik ve korunma, öğrenme sürecini ve hoca-öğrenci ilişkisini olumlu etkiler. Hoca. öğrencinin ders çalışma ortamının temiz ve düzenli olmasını önermeli. Olumsuz enerjiden arınmayı öğretmeli. Meditasyon, nefes egzersizleri gibi teknikler bu konuda yardımcı olabilir. Bunlar hem öğrencinin odaklanmasını artırır. hem de ruhsal dengesini sağlar. Doğru beslenme ve yeterli uyku da bu süreçte önemlidir. Ayrıca, öğrenciye negatif enerjiden korunma yöntemleri öğretilmeli. Bu, hem hem ders çalışırken hem de günlük yaşamda stresten ve olumsuzluklardan uzak kalmasına yardımcı olur. Sonuç olarak. kaliteli bir hoca. sadece bilgi vermez; aynı zamanda öğrencinin ruhsal sağlığını da destekler. Öğrencinin kendisini güvende ve rahat hissetmesi, öğrenme sürecini doğrudan etkiler.
Bu yazıyı da inceleyebilirsiniz: İlgili içerik